Данченко Ирина Анатольевна

Юнгианская песочная психотерапия: теория и практика. Профилактика суицидального риска, 16 часов, Отдел прикладной педагогической психологии, Беларусь, Минск, 2012 г.

Дифференциальная диагностика уровня интеллектуального развития ребенка», Активная психическая саморегуляция», «Любовь и другие человеческие отношения. Как решать возникающие проблемы», «Методы сказкотерапии в диагностике, консультировании и психотерапии», НОУ ДПО институт практической психологии «Иматон», г. Санкт-Петербург.

«Базовые техники когнитивно-поведенческой психотерапии» , Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2013 г.

«Методы современной практической психологии в диагностике и коррекции», 16 часов , Институт психологии РАН, Центр ЭИ ГАСК, г. Москва, 2013 г.

Эффективное внедрение в учреждениях образования моделей развития системы психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей» , 36 часов, ОПКОСП ФБОУ ВПО «МГПУ», Центр ЭИ ГАСК, г. Москва, 2013 г.

Совершенствование психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации», 72 часа , Региональный социопсихологический центр, г. Самара, 2014 г.

Коррекция дезадаптивных стратегий мышления. Разработка стратегии ведения клиента», 50 часов, Институт психотерапии и клинической психологии, г. Москва, 2014 г.

Когнитивно-поведенческая психотерапия неврозов», «Когнитивно-поведенческая психотерапия психосоматических расстройств», «Когнитивно-поведенческая психотерапия в коучинге», 50 часов , МИПКП, 2014 г.

Психотерапевтическая помощь при суицидах. Коррекционный тренинг «Работа с агрессией», 50 часов, МИПКП, 2015 г.

Педагогические условия включения детей с ОВЗ и детей-инвалидов в программы дополнительного образования, 72 часа, ФГБОУВПО МГГУ им. М.А. Шолохова, 2015 г.

«Педагогические условия включения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в программы дополнительного образования», 72 часа, г. Москва, 2015 г.

«Психотерапевтическая помощь при суицидах. Коррекционный тренинг «Работа с агрессией», 50 часов, Институт психотерапии и клинической психологии г. Москва, 2016 г.

«Медицинские и психологические аспекты синдрома нарушения внимания и гиперактивности (диагностика, лечение и психологическая коррекция минимальных мозговых дисфункций)». 24 часа, НОУ ДПО Институт практической психологии «Иматон» г. Санкт-Петербург, 2017 г.